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词义辨析
🌐 8503 字 ⌛ 31 分钟
一、形近词、音近词
题型特征：选项中的词语不仅字形相近，有的甚至连发音都相同，例如“推脱”和“推托”但用法不同。这类题目比较具有迷惑性，难度较高。
解题思路：组词法、拆分法。
（1）组词法：组词是指和其他词句搭配在一起理解。
例：“推脱”和“推托”，我们常说 “推脱责任“ (必须做的事情，没有去做)， “推托请求” (不是必须做的事情，没有去做)。
例：“风景”和“景物”，风景=风光+景色，一般是指大自然自然形成的风光；景物=景色+物体，特指构成景色的物体；
（2）拆分法：拆分是指将词语拆分出单个的字去理解。
例：“精巧” 和 “精致” ， “巧” 侧重在强调巧妙、玲珑； “致”，侧重强调别致、新奇。
例：“消亡” 和 “灭亡” ，消亡的 “消” 强调有一个消失的过程，而灭亡的 “灭” 则不强调过程，例如恐龙灭亡，可以是一瞬间的事情；因此它们程度有区别。
例：“缘木求鱼”，“缘”含义是沿着、顺着，“木”指的是木头，“求”是寻找，“鱼”就是动物的鱼，所以“缘木求鱼”指的是顺着木头去找鱼，也就是说这个方法是没有用的，达不到目的。
例：(2015 国考)
作为全国最高的货币管理机构，央行独具优势，拥有 “惯看秋月春风”的______ ，由此而一展 “任凭风浪起，稳坐钓鱼台” 的 “定力” 是毫无疑问的。不过，一旦说到的 “精准发力” ，央行究竟是为了稳定预测，还是真的自信能 “精确打击” ，倒是值得_______一番的。 依次填入画横线部分最恰当的一项是() A.气度 琢磨 B.气概 捉摸 C.气质 期待 D.气派 商榷
详解
解析内容
例：（2017广州）
在养老举措、制度设计等各方面______更多“老吾老以及人之老”的同理心，是一座城市、一个社会对待老年人应有的温情与敬意。填入下列横线处的词语，最恰当的一项是：
A.灌注
B.灌溉
C.灌输
D.灌制
详解
解析内容
例：（2018安徽蚌埠事业单位）
对于外星人的想象并不是凭空_____的，丰富的想象来源于知识的广博和平时对生活深入、细致的观察。观察就要用专业的角度去关注、_______周围的事物，有意识地汲取、思索、分析，看在眼里，记在心里。
填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。
A.捏造 体验
B.虚构 体味
C.杜撰 体会
D.臆造 体察
详解
解析内容
二、固定搭配
考查主要集中在日常生活用语的习惯搭配和一些专业领域里特殊用语的固定搭配上。有些词语虽然基本意思相同，但是由于人们的使用习惯不同，有的经常与某些词语搭配使用，有的则不能与某些词语搭配使用，从而形成了比较固定的格式。
- 比如：“严厉”常与“打击”、“制裁”、“批评”等词语搭配。
- 比如：“严格”常与“要求”、“遵守”、“执行”等词语搭配
- 比如：“严密”常与“防守”、“监控”、“调查”等词语搭配
- 比如：经济新常态、供给侧结构性改革、京津冀协同发展等热点词搭配
题型特征：选项和题干中有常见常用的固定搭配。
解题思路：
(1) 根据词性找搭配：注意主语、谓语、宾语的搭配
①若选项都是动词，回到文段找与之搭配的主语名词和宾语名词。
②若选项都是名词，回到文段找与之搭配的谓语动词或形容词。
(2) 注意新闻热点、时事评论、人民日报中常用词搭配的积累
①积累常用词，例如：爱护环境/爱惜羽毛、人烟稀少/资源稀缺
②积累热点词，例如：经济新常态、供给侧结构性改革、京津协同发展。
③当出现 “和” “及” “与” 引导的并列结构时，可能要求所填词语能够搭配多个词语
例：（2018吉林法院）
人文教育的重要目的在于使学生经由大学教育，能够_______纯粹功利的职业取向，_______狭隘的专业意识，从细小的专业分支中走出来。 填入横线部分最恰当的一项是（ ）。
A.抵制 扭转
B.制止 克服
C.抵制 克服
D.制止 扭转
详解
解析内容
例：（2018江苏）
湿地拥有独特的自然景观美。湿地的自然景观是湿地自然而然、自足自得的自然之性的_______，是大自然的________造就的自然生态平衡之美。 依次填入画横线处最恰当的一项是（ ）
A. 彰显 鬼斧神工
B. 显现 沧海桑田
C. 凸显 开天辟地
D. 展现 精雕细琢
详解
解析内容
例：（2019辽宁）
散布谣言者抓住人们“宁可信其有不可信其无”的心理，散布________的网络谣言。这些谣言误导了公共舆论，了社会秩序，影响了人们的正常生活。不仅会造成人心恐慌，有的还会给行业和产业发展带来巨大损失，甚至也使国家的一些好政策遭到误解，严重影响政府公信力，民众对此_。 依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.捕风捉影 扰乱 嗤之以鼻
B.骇人听闻 干扰 莫衷一是
C.耸人听闻 妨碍 不屑一顾
D.危言耸听 扰乱 深恶痛绝
详解
解析内容
三、程度轻重
题型特征：词义的轻重往往表现在近义词中，常与递进关联词（
更、甚至、乃至、直至、尤其...）结合考查。不是近义词的大概率不是看程度轻重，而是主要看词义。解题思路：所填词语的程度轻重与文段意思的程度轻重要保持一致，避免“过轻”或“过重”。
例:“失望” 和 “绝望” ，都表示不能够满足的意思， “失望” 指失去了希望； “绝望” 彻底的不再抱有希望。所以 “失望” 程度较轻。
例:“损坏” 和 “毁坏” ， “损坏” 指程度较轻的破坏、损失， “毁坏” 指性质较严重的破坏。所以 “毁坏” 程度较重。
- 注意：如果是递进，则前轻后重；如果是并列，则程度一致。
例：（2021国家）
信息匮乏的年代，决策水平与信息量成正相关，但当信息从匮乏走向过载甚至爆炸时，决策质量与信息量间的函数曲线便开始下滑，利用繁杂信息形成________判断变得难上加难，此时，智能化就可以大显身手。计算智能未必能在逻辑能力上逾越人类，但其强大的处理速度却恰好使信息过载带来的决策困境________。 依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A. 理性 烟消云散 B. 准确 迎刃而解
C. 科学 不复存在 D. 有效 无影无踪
详解
解析内容
例：（2016国家）
关于枕头，现代人比前人的认识和经验都要多得多，但是人们记得最________的话，却是古人说的“高枕无忧”，现在被________最多的，恰恰也是这句话，“高枕”被认为是颈椎问题的诱因之一。 依次填入划横线部分最恰当的一项是:
A. 深刻 指责 B. 清楚 批评
C. 牢固 谴责 D. 广泛 批判
详解
解析内容
四、感情色彩
词语的感情色彩：分为三种：褒义、贬义、中性。
（1），适用于喜爱、肯定、尊敬等好语境中；
（2），适用于贬斥、厌恶、否定、鄙视等坏的语境中；
（3），既可以用在好的方面，也可以用在坏的方面的词语。
例： 成果-结果-后果：成果一般搭配“科研成果、学习成果”，是比较积极的感情色彩，为褒义词。结果可好可坏，有好的结果，也有坏的结果，为中性词。后果一般指有害的或不幸的结果，带有消极感情色彩。
例： 趋之若鹜-争先恐后：趋之若鹜比喻许多人争着去追逐某些不好的事物，带有消极感情色彩。争先恐后指争着向前，唯恐落后，为中性词。
例： 不胜枚举-罄竹难书：不胜枚举指无法一一全举出来，形容数量很多，为中性词。罄竹难书形容罪行多得写不完，带有消极感情色彩。
题型特征：文段和选项中的词语有明显的感情倾向。
解题思路：比如 “粉墨登场” ，含贬义，只能用于某人物经过一番包装后登上政治舞台。
注意：感情色彩还有一种特殊用法，即贬词褒用。就是采用说反话的方法，把带有贬斥、憎恶等贬义感情的词灵活运用，临时转化为赞许、表扬的感情。更具讽刺性，效果更突出。而贬词褒用，更需要仔细分析语境，常常用引号来提示。
例：（2015国考）
相对于其他作品，史书有太多芜杂的琐碎记载，把主线_____得有些模糊不清。然而细节有细节的______之处，因为虽然撰写史书的史官难免受到某些思维导向的影响，有意无意地隐此扬彼，但所谓 “细节之中有魔鬼” ，某个历史人物的性格总会在一些细节之中_______。 依次填入画横线部分最恰当的一项是（）
A.遮蔽 精妙 若隐若现 B.隐藏 奇巧 跃然纸上
C.衬托 精彩 昭然若揭 D.叙述 可爱 露出马脚
详解
解析内容
例：（2018浙江丽水事业单位）
早些年社会上造假之风就已______，站牌、电线杆等贴满了密密麻麻的非法小广告，身份证、文凭可以伪造。单位公章也可以仿造，就连伪造推荐信中的领导签字都可以达到______。 填入横线部分最恰当的一项是（ ）。
A.大肆盛行 无与伦比
B.盛极一时 鱼目混珠
C.如日中天 惟妙惟肖
D.沉渣泛起 以假乱真
详解
解析内容
例：（2020海南）
国学如果停留在浅层次的形式复古，无异于_______，甚至会把国学弄成与现代文明相对抗的姿态，凡事不问好坏对错，一切以东西古今划界。凡是古人的都是好的，哪怕骑驴；凡是现代的都是“非我族类”，都该保持距离。如此下去，国学非但不会被这些人发扬光大，相反可能会走入狭隘化、极端化、边缘化的境地，钻进狭小天地里________，与文明发展割断脉络，把自己变成了一块“化石”。 依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A.缘木求鱼 蓬荜生辉
B.掩耳盗铃 纤尘不染
C.刻舟求剑 皮里阳秋
D.买椟还珠 孤芳自赏
详解
解析内容
五、适用范围
（1）范围大小：比如边疆和边境都指靠近国境的地区，但边疆的范围比边境大。
（2）搭配对象：比如爱护用于对人或物的保护，是上对下。爱戴只能用于人，且限于下对上。
（3）语境适用：比如安之若素指面对不顺利的境况仍能像平常一样，而随遇而安则强调在任何环境中都安然自得。
（4）抽象具体：比如“采用”适用对象广，可以是抽象，也可以是具体；“采纳”适用对象窄，一般用于某些抽象事物。
具体运用(巧用组词法)：适用范围就是找词语运用的环境，这类词语一般都是我们较熟悉的词，所以，在做题时如果是区别两个词的适用范围，我们可以用组词法。
例如：让这些_____的幸福陪伴在身边，如影随形。我们日复一日奔波在平凡的生活中，似乎忘了停下来感受一下生活中的点滴幸福。【微小 细小】
在这个语境中，空处所跟的对象是“幸福”，一个抽象名词。微小和细小含义其实差不太多。但是细小是指窄、体积小的实物，我们一般都会说“细小的某种物体”，跟的是具体名词，而微小生活中一般和抽象名词一起用居多，比如“微小的希望”、“微小的幸福”等。所以在这个语境当中，很显然，用微小更合适。
例：(2019国考)
中国的传统文化中，“老”是一个褒义的字眼。一个年轻人处事得当，会被说老练、老成。但是进入互联网特别是移动互联网时代，这沿袭了数千年的观念，短短数十年_______。年龄大、资历老逐渐不再是一种优势，有时反而成了学习新事物的一种_______。 依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A. 土崩瓦解 羁绊 B. 灰飞烟灭 累赘
C. 化为乌有 阻力 D. 分崩离析 弊端
详解
解析内容
例：(2021广东)
正是广大基层干部群众以无比巨大的热情投入改革，以只争朝夕的劲头______改革，以一往无前的勇气探路改革，才令改革开放的大潮澎湃不息，蔚为壮观，______出令世界惊叹的成就。 依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A. 推动 创建 B. 参与 创造
C. 推进 构建 D. 参加 制造
详解
解析内容
例：（2015四川泸州市事业单位）
在过去六十年中，现代中国的建设走过一条_____道路，经历过无数艰辛、动荡、摇摆与反复，既有山重水复之_____，也有柳暗花明之转机。 填入横线部分最恰当的一项是：
A.循环往复 迷惘
B.迂回曲折 困惑
C.艰难险阻 迷惑
D.跌宕起伏 困难
详解
解析内容